上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校简介

上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校隶属于少儿NOIP编程竞赛教育科技有限公司，是上海文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校于2004年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

上海宝山区少儿NOIP编程竞赛培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

第二、学习要不断的总结经验。大家一开始可能自己无法独自完成题目，这没关系，如果大家一开始就能上手那就不是C语言了，在这种情况下，我建议大家应该多看书，多上机。多看书能够明白原理，多上机能够实践原理。看书，看什么呢？看书看概念、看语法、看例题。可以先看一遍基本概念，然后看例题，把例题中的每条一语句都看懂，看懂的意思是要知道其语句类型，结构，然后才是语句所要表达的功能。大家想一下，我上课的时候是不是都是按照这个步骤给大家讲解习题的？所以大家觉得上课能听懂，但为什么自己做题做不出来呢？看懂了以后大家应该总结一下这个例题是为了说明什么问题，并上机操作验证，这样就能对照你所知道的概念和原理。怎么上机？上机的时候做什么？上机的时候大家可以按照这个步骤来做：在看懂书上例题的前提下，自己尝试一下把例题写出来，然后调试，如果出错的话，那就首先自己解决问题，看问题出在什么地方，如果自己解决了问题那就总结一下为什么刚才在这儿出错了，自己一开始是怎么考虑的，找到自己认识上的误区；如果自己无法解决问题那就对照书上的例题，找到问题之所在，并按照前面同样的步骤，找到自己认识上的误区。这样大家不停的按照这个步骤，一道一道的做题练习。等你自己觉得稍微有点感觉了，就自己尝试着作课后的习题。第一题是水题，不出意外很容易完成，请问楼主学到哪了？数组学完了么？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣！否则，您就把样例输出结果直接输出，四道题估计可以骗到30分左右。

三、可以看点基础的搜索或者贪心一类的题语言领域（养成良好的倾听习惯；提高语言的理解、表达能力；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯；）、

广州比较好的儿童编程培训机构有没有？知道的家长能说说不？

 编程的话，广州的不了解，编玩边学的编程课我感觉很不错，                                 每年竞赛都有获奖，是少数得到国家认证的机构。 

大富翁也不错

BIM培训哪里的内容最全面？

一、应该是益埃毕广州和上海的BIM培训基地。

二、BIM作为新型的建筑工程的智能管理控制技术，有很广泛的应用前景。bim工作包含如下工作内容: 设计建模工作、分析仿真工作、管理控制工作、物业运维工作。BIM工作从设计到运维的软件，很多，只有真正符合现行国家标准的软件，才能在国内BIM市场获得认可和推广。我们可以取各个软件的优缺点，综合灵活运用，才能发挥软件的优势，获得好的效果。一、在规划设计、建筑设计建模阶段：采用revit+国内插件的方式，既可以绘制模型，又可以输出符合国标的施工图。revit强大的体量创建、自适应族的建筑复杂造型功能，是它的优势。二、在规划设计、建筑设计分析阶段：bim建模后，采用接口插件导入分析软件。采用国内比较权威的软件：PKPM结构设计、节能设计、绿建设计、清华日照等国内成熟的软件做分析。三、在招投标、施工阶段预算造价工作：采用广联达钢筋、图形、计价软件进行造价算量、套价，完成招标控制价、投标报价的编制。四、在招投标、施工阶段管理控制工作：采用BIM5D软件，进行进度工期控制、造价控制、质量管理、安全管理、施工管理、合同管理、物资管理、施工排砖、三维技术交底、碰撞检查、施工模拟、行走漫游、建筑动画等工程管理控制。五、在运维阶段：采用国内运维软件，进行物业的维修管理。综上所述，BIM从设计到运维，国内已具备开展BIM全流程工作的条件。

三、北京旭晟教育学院 一、培训主要内容（一）、建筑信息模型（bim）基础知识；（二）、建筑信息模型（bim）相关硬件基础、软件知识；（三）、建筑信息模型（bim）平台的规划搭建与全过程信息协同管理；（四）、房地产建筑信息模型（bim）基础软件应用；（五）、建筑信息模型（bim）相关技术项目案例分析与应用；（六）、建筑信息模型（bim）技术与项目管理；（七）、bim施工综合应用；

信息学奥赛培训机构排名

信息学奥赛培训羡拦液机构排名列举如下：1、《童程童美》2、《衡念乐博乐博》3、《VIP少儿编程》4、《码高少儿编程》5、《小码王少儿编程》6、《编程猫少儿编程》7、《核桃编程》8、《极客晨星少儿编程》9、《森孚机器人编程兄物》10、注：排名不分先后

上面有很多经典的编程学习视频和资料

请问上海哪里有乐高机器人教程？

上海棒棒贝贝科技中心就有啊，棒棒贝贝就是专门做乐高教育的，我小区的好几个小朋友都是在那学的，听说还不错。他们教学点主分布在社区如小区内啊，这样挺方便孩子们的，教学质量也还可以的，他们注重的是教学质量，从时间来讲有七年的经验了，有空可以看看的。

不知道

勇于进取int aa14,aa13,aa12;

如何用scratch2.0编写赛车游戏

ConsoleKeyInfo ki = Console.ReadKey(true); char InputChar; string AllowChar = "89"; InputChar = ki.KeyChar; //输入 q 退出 while (InputChar != 'q') { if (AllowChar.IndexOf(InputChar) >= 0) { Console.Write(InputChar); } ki = Console.ReadKey(true); InputChar = ki.KeyChar; } Console.WriteLine("\n game is over"); Console.ReadLine();c# 4.0 VS 2013 调试通过。

在scratch中怎样制作游戏

去新华书店买本scratch游戏书啊，或者在百度上打scratch教程。不知道我有没有讲明白，有不懂的可以追问我，看到了就会继续回答你哦

下载别人的游戏，尝试自己复制简单的电脑游戏，如：打飞盘 打地鼠 接金币 大鱼吃小鱼

哪位大咖知道哪里有比较靠谱的培训无人机的学习啊？求指点！

一、刚刚在网上搜索过，有几家，其中有个叫什么高科新农的，听起来好像很专业的样子，实际上是不是靠谱呢？求大家给点意见，急！！！！谢啦～～～

二、aopa协会下的暂时没有太靠谱的，都是靠着培训赚钱的。真想学你可以考虑加入到无人机类的企业，相关培训能更靠谱些。

三、没看懂什么意思？

孩子学机器人教育有必要吗？

机器人教育除了是未来的学习趋势之外，更多的是可以帮助孩子找到自己的兴趣所在、把时间花在有价值的地方。比如我侄子就在壹号全脑机器人报了个学龄后4年级的班，通过学习机器人搭建和编程还可以帮助孩子升学，给孩子们提供了一个更便捷的渠道，有利于以后帮助孩子们进入自己理想的学府！

足球机器人编程（最好是图形化语言

一、不要忘了给我变量和编码，我最基本的进攻和防守以及经会了，好的话我会给分。

二、我不清楚中国有没有制作机器人的专业，但是制作机器人肯定需要机械，机电，电子等方面的知识，我只知道国内有几个大学有机器人研究院，可以报考机器人研究院的研究生，其中以北航机器人研究院最为有名，你可以报考一些大学的机械，机电类专业，然后再报考机器人研究院的研究生　　从零起步学习机器人技术非常难，机器人技术牵扯到非常复杂的工程学，电子学和仿生学技术，这个在你上大学学习相关知识之前根被没有时间也没有经费来学习这些知识，在初高中阶段认真学习数学，物理等专业知识可以为上大学以后学习机器人技术打下坚实的基础　　如果你想制作机器人，可以把它作为自己的一项业余爱好来做，现在有很多已经形成产业化的机器人配件，可以根据自己的需要进行装配和编程，做成不同功能的机器人，这些机器人制作比较简单，但是能增长不少知识，很有乐趣，也能为将来进行机器人研究打下有益的基础　　现在青少年制作的机器人，包括国内和国际比赛用机器人，主要就是使用乐高nxt机器人套装，这套机器人套件的原版本rcx被誉为1998年最伟大的世界十大发明之一，在2006年以后出品的nxt机器人套装（8527 和 9797）是目前的主流产品　　乐高机器人nxt，主要由一个32位主频800mhz的nxt微电脑，马达，触碰传感器，光线传感器，声音传感器（还可以另购温度传感器等），和很多乐高积木配件组成，这个机器人套装使用非常易学的图形化的编程语言nxt-g，对nxt电脑进行编程，可以搭建出千变万化的机器人，比如可以分辨颜色抓取所需物品的机器人，可以对触碰感知的机器人，对声音强度做出反映的机器人，智能行走机器人，下棋机器人，玩魔方机器人，蓝牙遥控机器人，足球机器人，自动寻路机器人等等，充分发挥你自己的想象，目前乐高nxt机器人套装在商场里不容易买到，最好从网上购买，价格大约是2000-4000元不等　　除此之外国内也有很多可以自己搭建机器人的配件产品，比如中鸣机器人，极速风暴机器人等，你也可以自己选购配件，现在很多机器人网站上都会有机器人制作的详细方法，你需要购买相关的配件，比如单片机，伺服电机，等等现在都有卖，一般都是使用c语言进行编程　　相关的教程有《机器人制作入门篇》和《机器人制作提高篇》，美国人汉克著，国内的有《简易机器人制作》等

三、你好！用什么啊打字不易，采纳哦！

我想学习网站编程，怎样才能学好呢。。。

实践就是最好的老师补女光星响！ 另一个需要强调的是： 编程是一种技能，就同学习外语一样，绝不可能“速成”！在有了 10 年自学计算机技术的经历和近几年在高校讲授程序设计系列课程的经验之后，我一直在思索以下几个问题： ? 软件到底是怎样开发出来的？ ? 编程是难还是易？有没有能让编程功力“暴长 10 年”的“武功秘笈”？ ? 一个有志于成为优秀软件工程师的人应该怎样学习计算机技术？ ? 用什么方式才能让许多学生很快地学会特定的计算机技术，而不用重复我和其他人所院走过的弯路？ 思索挥持象早增周压唱电界天的结果就是大家所看到的这祖万本书。 在我自己亲身的学习主治与开发实践中，逐渐形成了这么一个观点： 编程其实并不难！ 要编程并不需要到大学计算机系里去学很多艰深的理论，经过适当的指导与训练，一个高中生就可以参加到软件项目团队中，并写出具有相当质量水准的程序！ 为什么会有那么多的人把编程视为很高深的东西？ 为什么我国那么多的软件企业深感合格的程序员是如此难找？ 与此同时，又有与之完全对立的情况：每年有大批计算机及相关专业毕业生四处求职，却处处碰壁，找工作成了一件很不轻松的事情…… 一边是真正合格的程序员人数很少，软件企业都在喊矿殖见万急缺人才，而另一边是大量的学生毕业找不着理想的工作。这样一个怪圈为何会形成？ 我想，造成这个怪圈有两唱及大差齐国剂唱夜及社个重要的原因。 一是学生学习方法与态度的问题。由于对软件开发这一工作本身缺乏正确认识，许多学生形成了一种浮躁的功利型学习方法，表现为盲目地跟风学习各种当前流行的新技术，但大都只是三个月热度，由于欠缺毅力和不具备扎实的理论与实践基础，对这些新技术无法深入把握，浅尝辄止，“坐而论道”，讨论时可以“滔滔不绝”，一到动手则“原形毕露”。许多人没有想过：现在流行的“新”技术，难道就会一直“流行”下去？曾经风光一时的 Foxpro 和 Po动多含社演盾模季克继werBuilder ，国内曾有许多人（包括本人在内）投入大量的时间去学习与掌握，可没过几年，还有几个项目是用这两种技术开发的呢？所以，如果要“追”新技术，继厂医针假波素庆也只能去学预计两到三年后社会急需的技术，这就需要学习者有超前的眼光。但软四倒叶孔式美滑件技术进步实在太快，很少有人能够准确预测出几年之后会流行什么。所以，与其“临渊羡鱼”，不如“退而结网”，选择一夜作场呀器因款提级喜项自己喜欢的领域，从概急婷受乙凯理论到技术，扎扎实实地用两到三年时间去学好它，在学习过程中培养出“捕鱼”的本事。有了这种自我学习的基本能力与素质，还担心出海捕不到鱼吗？ 有一些学生投入相当多的时间与金钱去参加种种有着各种动听承诺的电脑培训限降知件校班，指望别人能够帮助自己成为技术高手，却不知真正的高手大都是“自学成才”！ 更有太多的尤其是非计算机专业的学生，盲目地去考各种认证，不管是国内的还是国外的考试，只要有证，就有大批的人去参加。他们把应用计算机技术的能力简单地等同于一纸证书。当前的计算机等级考补商际弦试就大有成为高校中第二个止李“英语四六级”的可能性。 事实上，你向别人展示自己写的一个软件作品，比给别人看一堆各式各样的证书更能说明你的能力！ 造成怪圈的第二个重要原因就是计算机教育问题。目前高校中的计算机教育并不能大批量地培养出合格的软件开发者那级告员据毛，学生在四年本科期间计算机理论学了不少，对培养编程能力却造论约核孩陆重视不够，缺乏实践的结果是理论也掌握不好，学生的计算机水平被煮成了“夹生饭”。 除了在校的大学生，社会上还有大批的软件开发爱好者，他们由于没有机会系统地学习软件开发技术，就采用自学和自我实践的方式，结合自己的工作来应用学到的计算机技术。虽然他们没有在校生的优越条件，但其中优秀人物的真实开发能力远胜于正规高校计算机专业“科班”出身的本科生甚至是硕士生。这种例子已经很多了。 “职业选手”不如“业余选手”！ 我自己是走“野路子”出来的，走的是以实践为主导的自学之路，从亲身实践中深切感受到计算机科学本质上是一门实践性非常强的科学，不管是在校学生还是社会上的软件开发爱好者，我的建议是： 我从 2002 年开始接触 .NET 技术，并一直研究使用至今，前前后后看了近百本国内外的 .NET 编程书籍，并写了几万行的 .NET 代码。在对 .NET 有了一定的了解之后，我认为 .NET 技术是初学者学习软件技术非常好的切入点，学习者可以一步到位，直接学习目前主流的面向对象软件开发技术，而不用按部就班，按传统的先结构化编程再面向对象编程的顺序去学习。 接着我思考的问题是：这本书该怎么写？ 著名物理学家爱因斯坦曾经表达过这样的思想： 学习时只需要掌握那些能让思维导向深入的东西，而将其他无关的知识全部抛弃。 软件技术本身有一个庞大而复杂的体系结构，不分巨细地样样都想掌握，那么只能是疲于奔命而终无所得。 为此，基于我自己的理解，在书中我将认为是最重要和最基础的东西突显出来，这些东西是必须掌握的，一旦理解并掌握它们之后，读者就掌握了“捕鱼”的方法，自己就可以进一步探索某一领域内的其他技术点了。因此在书中不需对每个技术领域的每个技术点都“面面俱到”。 编程是有规律的，读者能不能迅速成为一名具备相当水平的程序员，关键在于对编程规律与必备知识基础的把握程度。 最重要的是要掌握原理。在开发过程中所进行的各项具体活动与工作步骤，其背后都是有道理的，理解清楚了这些道理，在整个软件开发过程中该做什么，不该做什么，先做什么，后做什么，也就心中有数了。 编了这么多年的程序，我意识到其实学习软件开发技术的过程就是一个学会做事方法的过程。例如，在开发软件时，要“分而治之”、“步步为营”、“先局部后整体”、“合理安排开发次序”、“养成良好的编程习惯”等，这不仅仅是程序设计的技巧，也是做好编程之外许多其他工作所需要的。 在学习与掌握软件技术这一过程中，可以锻炼一个人的许多基本素质，如思维周密、意志坚强、学习能力、创新精神等。如果一个人能在竞争空前激烈的 IT 业凭借着高素质站稳脚跟，那么，可以很有把握地说，如果他转向其他行业，同样是一个优秀的人才，也会闯出自己的一番天地！ 在许多计算机技术书籍中，出现了大量的技术术语，对于不熟悉这些术语的读者而言，这无疑加大了阅读的难度。对于这些计算机术语的表述，如果强调其在理论上的科学性与严谨性，则往往不易于理解，这在很大程度上限制了这些知识的传播、普及和应用。因此，本书对这些术语大都采用了一种通俗易懂的方式来表达，甚至使用了不少比喻手法来阐明其内涵。这种表达方式虽易于理解，但不免在科学性和严谨性上有所不足，读者如果需要科学而精确的定义，请自行查阅相关的科技文献。强调一下，本书是一本志在普及软件开发技术的专业书籍，与传统的工程技术专著和计算机科学理论教材不同，阅读时不要像中学学习数学一样，每个字都不放过，而应将重点放在形成对软件开发过程的直观理解和感性认识上。 对于一个具体的软件开发者而言，只有被理解了的知识才是真正有用的知识，无法理解的知识是毫无用处的。笔者写书的主要目的是让读者能迅速地汲取书中所提供的知识，尽量做到 “用大白话讲述复杂的技术” ，因此在文字上追求深入浅出，但是否真的做到了这一点，还得由读者来做出评价。 知识的获取与掌握是有其客观规律的，一般而言，具体的知识易于理解，而抽象的知识则难于把握，在学习过程中，应遵循“具体 → 抽象 → 具体 → ……”这样一个无限循环的过程。 如果某人对一门学科所知不多，却指望他能通过理论学习迅速地把握这门学科，这就违反了人类认识世界的客观规律。可惜的是，目前中国教育体制中普遍采用的让学生重点学习抽象理论而忽视具体实践的做法，造成了大批的学生既没学好理论，也没打好必要的实践基础。 我认为，只有建立在实践基础之上的理论学习才是真正有效的学习。因此在整个计算机技术的学习过程中，应该把开发实践作为一条主线，由它串起所有的计算机理论。如果把计算机技术中的各个子领域看做是一个个珍珠，开发实践就是那根把所有珍珠串成项链的丝线。没有这根线，学习各门计算机课程得到的不过是一颗颗零散的珠子，价值有限。

话说人工智能，这智能还是来自编程的

对siri说 i love you！ siri：希望你不要对别的也这么说。:$对版主说 I love you！ 版主：滚到别的版去说，咱是基友论坛！

人工智能没有固定性别，套用什么模板就是什么性别。